Les partenaires du Comité intersectoriel régional en saines habitudes de vie et Action Réussite s’associent afin de soutenir et outiller les milieux œuvrant auprès des enfants pour favoriser l’adoption de pratiques éducatives en nature par le déploiement du projet Grandir en nature.
Développé par les Clubs 4H du Québec, Grandir en nature propose des outils pour les intervenants qui travaillent auprès des enfants afin d’intégrer huit principes de l’éducation par la nature dans leurs pratiques éducatives soit :
- Une autre vision du temps : lentement, souvent, longtemps, régulièrement, en toutes conditions météorologiques.
- Un lieu riche en biodiversité et en matériel ouvert : source d’exploration, d’enracinement et d’apprentissages.
- Une pédagogie émergente : reconnaître l’enfant dans ses compétences et sa globalité.
- Des interactions de grande qualité : pour rehausser l’expérience de l’enfant.
- Une dynamique partenariale avec les parents : reconnaître, dialoguer, partager le pouvoir, valoriser la diversité et réseauter.
- Une collaboration étroite avec la communauté : placer l’éducation par la nature au cœur d’un projet communautaire.
- Pour une sécurité bien dosée : revaloriser la prise de risques acceptables.
- L'éveil de la sensibilité écologique : favoriser une relation féconde avec la nature.
En région, plus d'une quinzaine d’agents multiplicateurs Grandir en nature, dont des conseillers pédagogiques au préscolaire, ont été formés et équipés avec des trousses contenant des outils pédagogiques et du matériel pour soutenir les milieux intéressés à déployer des activités en plein air. Pour plus d’information à propos de ce projet et bien d’autres belles initiatives, visitez le site S’épanouir dehors.
