Réseau de l’éducation
Cette page regroupe les principaux documents, outils de référence et ressources destinés aux directions d’établissements et au personnel du milieu scolaire pour soutenir la mise en place des activités de soins de santé à l’école. Vous y trouverez également de l’information sur la gestion des maladies infectieuses. Ces informations visent à soutenir une prise en charge sécuritaire, cohérente et adaptée aux besoins des élèves dans le respect des normes en vigueur. Un lien vers la page Santé scolaire est également accessible et permet d’accéder à de l’information liée à la promotion de la santé et à la prévention.
- Activités de soins en milieu scolaire
- Maladies infectieuses
- Promotion de la santé et prévention à l'école
Activités de soins en milieu scolaire
Les activités de soins réalisées à l’école sont encadrées par un cadre de référence ministériel qui précise les rôles et les responsabilités des écoles, des parents et du réseau de la santé. Santé Québec Abitibi-Témiscamingue travaille en collaboration avec les centres de services scolaires pour appliquer ce cadre de référence. L’objectif est d’offrir aux jeunes ayant un problème de santé un environnement scolaire sécuritaire qui favorise leur santé, leur bien-être et leur réussite scolaire.
Il est important de rappeler qu’un parent ne peut exiger de Santé Québec Abitibi-Témiscamingue ou de l’école qu’un soin soit administré dans les situations suivantes :
- ce soin n’est pas prévu à l’article 39.8 du Code des professions;
- il n’a pas été prescrit par un médecin;
- il ne correspond pas aux directives transmises par l’infirmière de Santé Québec Abitibi-Témiscamingue.
Vous trouverez ci-dessous plusieurs ressources thématiques pour soutenir les établissements scolaires qui accueillent des jeunes ayant besoin de soins liés à leur état de santé durant leur présence à l’école.
Documents en lien
Cadre de référence sur les activités de soins en milieu scolaire
Cadre de référence sur les activités de soins en milieu scolaire
- Annexe I : distribution et administration de médicaments
- Annexe II : consignation des médicaments remis ou administrés à l’élève
- Annexe III : stupéfiants, drogues contrôles et substances ciblées
- Annexe IV : soins invasifs et non invasifs d’assistance aux activités de la vie quotidienne (AVQ) – directives au personnel désigné
- Annexe V : soins invasifs et non invasifs d’assistance aux activités de la vie quotidienne (AVQ) – enregistrement par le personnel désigné
- Annexe VI : soins invasifs et non invasifs d’assistance aux activités de la vie quotidienne (AVQ) – observations du personnel désigné
- Annexe VII : coordonnées de l’infirmier ou l’infirmière ou de l’infirmier ou l’infirmière auxiliaire en soutien au personnel désigné
- Annexe VIII : registre du personnel désigné en milieu scolaire (formation, supervision, autorisation) – soins invasifs d’assistance aux activités de la vie quotidienne (AVQ)
- Annexe IX : registre d’école du personnel désigné autorisé à effectuer des activités de soins invasifs
- Annexe X : démarche de déclaration d’un incident survenu lors d’une activité de soins
Tâches à effectuer pour la gestion des problèmes de santé à l’école
Responsabilités des parents pour la prise de médicament à l’école
Diabète
- Fiche d’information à l’intention du personnel scolaire : Le diabète de type 1
- Vidéos d’enseignement : série de vidéos sur les notions fondamentales de la prise en charge du diabète à l’école
Opioïdes / Naloxone
- Fiche d’information à l’intention du personnel scolaire : Élève consommant un médicament contenant des opioïdes – Rôle de la naloxone en milieu scolaire
- Administrer la naloxone par voie nasale (INSPQ)
- Fiche d’instruction – Administration de la naloxone par voie nasale (vaporisateur)
- Fiche d’instruction – Administration de la naloxone par injection (fiole ou ampoule)
- Fiche d’instruction – Administration de la naloxone par injection (seringue préremplie)
- Aide-mémoire sur la conservation des trousses de naloxone
- Vidéos d’enseignement : Secourir une personne en possible surdose d’opioïdes | Gouvernement du Québec
Maladies infectieuses
Afin de garantir un environnement scolaire sain et sécuritaire, il est essentiel de mettre en place des mesures rigoureuses de prévention et de contrôle des infections. Avant de prendre toute décision concernant la gestion d’une maladie infectieuse dans un établissement scolaire, il est primordial de consulter l’aide-mémoire qui vous est fourni à chaque début d’année scolaire, qui résume la marche à suivre et les communications à adresser concernant la situation qui vous préoccupe. Vous pouvez également vous référer à l’infirmière scolaire de votre secteur qui, par son expertise, vous aidera à assurer une réponse appropriée et efficace.
En suivant ces directives, vous pouvez créer un environnement scolaire plus sûr et protéger la santé de tous.
Pédiculose
- Fiche d’information à l’intention du personnel scolaire : La pédiculose (poux de tête)
- Lignes directrices pour le contrôle de la pédiculose du cuir chevelu dans les écoles et les services de garde éducatifs à l’enfance
- Stratégie commune d’intervention pour la prévention des poux de tête dans les écoles primaires et secondaires de l’Abitibi-Témiscamingue
- Poux Poux Poux tout savoir sur les poux de tête
- Vidéo d’enseignement : Biologie des poux - Examen de la tête
Promotion de la santé et de prévention à l'école
L’équipe de la Direction de santé publique propose aux écoles de l’Abitibi-Témiscamingue son expertise dans la planification et la mise en œuvre d'actions intégrées de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire. Consultez la page Santé scolaire pour en savoir davantage sur les services.