Ces ateliers s'adressent aux jeunes de 14 à 25 ans qui sont :
Prochaine session : du 13 mars au 22 mai 2025.
Plusieurs ressources existent pour guider les milieux et les familles dans les interventions à ce sujet, en voici trois intéressantes.
C’est une ressource gratuite qui offre de l’information et des outils pratiques pour soutenir les parents, les professionnels de l’éducation et les professionnels de la santé afin d’aider les enfants et les jeunes à adopter de bonnes habitudes numériques.
Pour les écoles primaires et parents de jeunes enfants, PAUSE offre gracieusement aux membres du personnel divers outils pour l’aider à mieux comprendre les répercussions de l’hyperconnectivité chez les enfants. Ils ou elles peuvent ainsi contribuer à la prévention de ses méfaits et à la promotion de saines habitudes numériques auprès des enfants et de leurs parents.
L’équipe PAUSE peut soutenir les équipes des écoles secondaires, les intervenants et les organismes jeunesse dans la tenue de leurs activités pour prévenir les risques liés à l’usage des écrans ou promouvoir l’utilisation équilibrée. Elle peut aussi leur fournir des outils et du matériel spécialement conçus pour elles, et ce, tout à fait gratuitement.
Visitez l'espace professionnel pour accéder au coffre à outils.
Le Centre canadien de littératie en médias numériques HabiloMédias existe depuis 1996. Il développe des programmes et des ressources pour la littératie numérique dans les foyers, les écoles et les communautés canadiennes. Son travail s'articule autour de trois domaines principaux : l'éducation, la sensibilisation du public ainsi que la recherche et les politiques. Plusieurs ressources pédagogiques (primaire et secondaire) sont disponibles gratuitement sur le site et il est possible de rester informé régulièrement en s’abonnant à leur infolettre.
Pour en savoir plus sur les écrans et leurs impacts sur la santé l’Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) a élaboré un grand dossier sur les écrans et l'hyperconnectivité. Ce dossier regroupe des données récentes sur le phénomène ainsi que des pistes d’action pour les milieux familial et scolaire.
Il est loin le temps où jouer dehors n’était pas un supplice. Les parents d’aujourd’hui font face à un phénomène complexe lorsqu’on aborde l’utilisation des écrans chez les jeunes. Certes, les avantages de ces appareils électroniques comme le cellulaire, les jeux vidéo et les médias sociaux sont nombreux. Toutefois, les conséquences liées à une gestion non équilibrée sont préoccupantes.
Afin d’accompagner les parents dans l’utilisation des écrans, il est important de prendre en considération les recommandations selon l’âge de vos enfants :
N’oubliez pas que maintenir une communication avec vos enfants vous permettra de rester informé si la situation devient inquiétante. Rappelez-vous également qu’avec les adolescents, l’humour peut parfois favoriser l’ouverture à la discussion. Commencez par écouter avec votre enfant cette vidéo très amusante.
Pour avoir des conseils, des ressources et en savoir davantage sur les recommandations pour une utilisation réfléchie des écrans, consultez la page utilisation des écrans chez les jeunes.
Le CHSLD de Val-d’Or, en collaboration avec l’École Polyvalente Le Carrefour, a été mis en lumière dans la revue de la Fédération québécoise du loisir en institution (FQLI). Cette initiative intergénérationnelle, qui mobilise des étudiants pour embellir le quotidien des résidents et favoriser les échanges, témoigne de l’importance de créer des liens significatifs au sein de la communauté.
Pour lire l’article de la FQLI en entier : Revue de décembre 2024