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La trousse pédagogique « Mettre la table pour l’avenir » vise à ce que les centres de formation des adultes ainsi que les organisations communautaires puissent répondre aux besoins criants provenant des jeunes âgés de 16 à 25 ans en matière de littératie alimentaire avec du personnel mieux formé et plus confiant à aborder ces sujets complexes. Avec une meilleure littératie alimentaire, ces jeunes développeront une autonomie et une sécurité alimentaire basées sur de meilleures aptitudes à acquérir et consommer des aliments sains et qui reposent sur des valeurs sociales à la fois justes, équitables et morales.

Milieux recherchés

Le Comité intersectoriel régional en saines habitudes de vie (CIRSHV) de l’Abitibi-Témiscamingue cherche des milieux afin d’expérimenter la trousse pédagogique existante et recueillir les besoins en matière de développement professionnel. Des fonds de 500 $ par milieu, pour un total de 2 000 $, sont disponibles pour l'achat de matériel de cuisine.

Pour plus d'information, contactez Kathleen Lavigne à klavigne@ulsat.qc.ca.

En hiver, la majorité des heures d’ensoleillement ont lieu pendant le temps de classe. Bien qu’il soit ponctué de défis logistiques, le temps de jeu extérieur à l’école même en hiver demeure essentiel.

Que ce soit pour bouger de façon plus intense, pour s’exposer au soleil ou apprendre à conjuguer avec l’hiver, la cour d’école offre des opportunités d'apprentissage et de développement à saisir le plus souvent possible pour la santé mentale et physique des jeunes.

Voici quelques ressources inspirantes :

Pour le personnel scolaire

• Cour d’école : 4 conseils pour bien profiter des plaisirs de l’hiver | 100˚
• 5 activités pour célébrer l’hiver avec sa classe | Alloprof
• 5 raisons pour lesquelles les enfants devraient jouer à l’extérieur en hiver – Active For Life

Pour les parents

• Jouer dehors en hiver : les bienfaits et des idées d’activités (capsule Ohdio)
• Pluie et froid: comment jouer dehors en toutes saisons? | Vifa Magazine

Vous souhaitez être accompagné pour optimiser vos sorties à l’extérieur ou votre cour d’école? Écrivez à l'équipe École en santé, et un accompagnateur saura vous guider pour mobiliser les experts de la région.

Le SIS est une plateforme numérique sécurisée et gratuite, développée au Québec, qui permet au personnel scolaire d’autodiagnostiquer leur milieu au regard d'éléments reliés aux saines habitudes de vie.

Pour s’autodiagnostiquer, les écoles ont accès à des questionnaires portant sur l’alimentation et l’activité physique en cohérence avec la politique-cadre qui sera déployée prochainement. Pour chaque questionnaire rempli, le SIS émet automatiquement un rapport proposant des recommandations et des ressources visant à accompagner les utilisateurs de chaque école.

Actuellement, deux thématiques sont couvertes : alimentation et activité physique et comportements sédentaires.

Toutes les directions d’écoles ont reçu un courriel d’invitation à participer au SIS en novembre dernier. Les écoles intéressées ont jusqu’en mai 2025 pour remplir leurs questionnaires et obtenir leur portrait et des recommandations.

Pour en savoir plus, visitez le site Web ou visionnez cette vidéo explicative.

Quand la neige se met à danser dans l’air et que les soirées s’illuminent de mille lumières, les virus profitent de la magie des Fêtes pour faire leur entrée dans les maisonnées. En cette période chaleureuse souvent synonyme de soupers entre amis et de rassemblements de famille, le CISSS de l’Abitibi-Témiscamingue vous propose une liste, non pas de cadeaux de Noël, mais de gestes à poser pour garder les infections à distance et éviter les visites inutiles à l’urgence.

Quoi faire avec mon problème de santé? 

1. Informez-vous sur l'infection dont vous souffrez

À l’automne et à l’hiver, la propagation des virus respiratoires, tels que la grippe (influenza) ou la COVID-19, bat son plein. Si vous souffrez d’une de ces infections ou d’un autre problème de santé courant, informez-vous sur les façons de vous soigner à la maison, sur les symptômes à surveiller et sur les situations qui nécessitent de consulter un professionnel de la santé. Pour ce faire, consultez la section Outils disponible dans la page Alternatives à l’urgence. 

2. Renseignez-vous sur les alternatives à l’urgence

Si vous ou l’un de vos proches avez contracté un virus, prenez connaissance des ressources médicales disponibles autres que l’urgence et de leurs services en visitant la page Alternatives à l’urgence. Les pharmacies, notamment, offrent un vaste éventail de services qui peuvent vous épargner une visite chez le médecin. 

3. Apprenez-en plus sur le fonctionnement de l’urgence

Vous jugez que votre condition nécessite une visite à l’urgence? Consultez les pages Avant de vous rendre à l’urgence et L’urgence et son fonctionnement pour savoir en quoi consiste une visite en ce lieu et quelle est la signification des différentes cotes de triage. Dans l’incertitude, n’hésitez pas à communiquer avec Info-Santé 811, afin qu'une personne qualifiée vous oriente vers le service de santé adéquat pour vous.  

Quand la température baisse, les virus circulent plus facilement et le geste le plus simple pour s’en protéger reste de se laver souvent les mains. Pour tout savoir sur les bonnes pratiques relatives à l’hygiène des mains, consultez la page L’hygiène des mains, une responsabilité partagée. 

En cette période toute spéciale,  l’établissement vous présente ses meilleurs vœux et vous souhaite de joyeuses Fêtes!