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Depuis 2020, les écoles primaires et secondaires de la région peuvent bénéficier des ateliers du programme Dévelop’Action, un programme de prévention des dépendances composé de 19 ateliers qui s’échelonnent de la 5^e année à la dernière année du secondaire. 

Offert au primaire par les équipes de santé publique du Centre intégré de santé et de services sociaux de l’Abitibi-Témiscamingue et au secondaire par les Carrefours de la région, ce programme répond aux pratiques les plus efficaces en promotion de la santé et en prévention en plus de contribuer au développement des compétences personnelles et sociales des jeunes.

Nouveauté cette année : un atelier sur la thématique des écrans a été ajouté pour les 5^e année.

Adressez-vous à l’intervenant de votre territoire pour recevoir les ateliers!

L’attrait du plein air de proximité ne cesse de grandir au Québec. Malgré les impacts positifs démontrés sur la santé globale des individus et par extension sur la réussite éducative, des barrières quant à sa pratique demeurent présentes pour plusieurs.

La pratique du plein air de proximité en milieu scolaire, notamment dans des contextes pédagogiques et récréatifs, est une stratégie pertinente pour réduire les inégalités d’accès pour certains élèves.

Après tout, les écoles de l'Abitibi-Témiscamingue sont généralement à moins d’un kilomètre d’un espace de plein air! Consultez la fiche synthèse Le plein air de proximité : de quoi parle-t-on? pour en apprendre davantage sur ce concept.

Le document Accès aux espaces de plein air de proximité et enjeux potentiels d’inégalités sociales de santé publié récemment par l’Institut national de santé publique du Québec propose quant à lui une synthèse des connaissances sur le sujet.

SOS violence conjugale est un organisme reconnu qui offre des ressources d’aide 24/7 par téléphone, clavardage et texto dans l’ensemble du Québec.

Par sa campagne et plateforme Web de sensibilisation C’est pas violent, l’organisme souhaite accroître la sensibilité des jeunes de 15 à 25 ans à la réalité des victimes de violence entre partenaires intimes et de susciter une réflexion personnelle sur la violence entre partenaires.

La plateforme présente cinq situations distinctes, qui explorent chacune différentes formes de violence non physique. Le jeune est placé dans un rôle de victime et doit prendre des décisions qui l’orientent dans différents scénarios. Il s’y trouve également un guide d’animation qui permet à l’adulte de bien comprendre le concept et d’accompagner le jeune dans son expérience virtuelle.

À découvrir en classe avec les élèves de la fin du secondaire, de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes!

Ce rapport rapporte des initiatives et des pratiques probantes pour prévenir le suicide chez les jeunes. Différents moyens employés au fil du temps ont été analysés afin de faire ressortir ceux qui s’avèrent les plus efficaces pour améliorer le mieux-être des jeunes en milieu scolaire et par le fait même prévenir la détresse et le suicide. 

Pour en savoir plus, consultez le document Prévention du suicide en contexte scolaire : agir dans une perspective de santé publique.