Actualités : Nouvelles

Il est démontré que les loisirs actifs favorisent le développement sain des jeunes sur les plans social, émotionnel, physique et cognitif. Dans la région, des projets innovants montrent que les jeunes veulent participer davantage à des activités physiques. Face à cette situation, comment l’école peut-elle influencer les choix des jeunes?

En contexte scolaire, les actions à privilégier devraient :

1. soutenir les jeunes dans l'adoption d'un mode de vie physiquement actif en leur offrant des occasions adaptées de pratique d'activités physiques de type, de fréquence, de durée et d'intensité variables;
2. faire en sorte que les différentes façons d'être actif physiquement soient valorisées et intégrées au quotidien;
3. mettre en place des environnements favorables qui stimulent le goût et le plaisir de bouger et qui font en sorte qu'être actif soit le choix le plus facile à faire pour les jeunes.

Pour des conseils sur les pratiques reconnues à adopter pour encourager les jeunes à bouger, consultez la page Web du Référent ÉKIP dédiée à l’activité physique.

Vous avez des idées et souhaitez agir? N’hésitez pas à demander l’aide des kinésiologues de votre CLSC et à faire une demande de soutien financier au programme L’Unique de Loisir et Sport Abitibi‑Témiscamingue.

Les partenaires du Comité intersectoriel régional en saines habitudes de vie et Action Réussite s’associent afin de soutenir et outiller les milieux œuvrant auprès des enfants pour favoriser l’adoption de pratiques éducatives en nature par le déploiement du projet Grandir en nature.

Développé par les Clubs 4H du Québec, Grandir en nature propose des outils pour les intervenants qui travaillent auprès des enfants afin d’intégrer huit principes de l’éducation par la nature dans leurs pratiques éducatives soit :

1. Une autre vision du temps : lentement, souvent, longtemps, régulièrement, en toutes conditions météorologiques.
2. Un lieu riche en biodiversité et en matériel ouvert : source d’exploration, d’enracinement et d’apprentissages.
3. Une pédagogie émergente : reconnaître l’enfant dans ses compétences et sa globalité.
4. Des interactions de grande qualité : pour rehausser l’expérience de l’enfant.
5. Une dynamique partenariale avec les parents : reconnaître, dialoguer, partager le pouvoir, valoriser la diversité et réseauter.
6. Une collaboration étroite avec la communauté : placer l’éducation par la nature au cœur d’un projet communautaire.
7. Pour une sécurité bien dosée : revaloriser la prise de risques acceptables.
8. L'éveil de la sensibilité écologique : favoriser une relation féconde avec la nature.

En région, plus d'une quinzaine d’agents multiplicateurs Grandir en nature, dont des conseillers pédagogiques au préscolaire, ont été formés et équipés avec des trousses contenant des outils pédagogiques et du matériel pour soutenir les milieux intéressés à déployer des activités en plein air. Pour plus d’information à propos de ce projet et bien d’autres belles initiatives, visitez le site S’épanouir dehors.

Depuis 2017, le Défi Tchin-tchin permet de célébrer l’eau comme la meilleure boisson pour s’hydrater et prendre soin de sa santé, tout en s’amusant. Cette activité de sensibilisation, qui aura lieu du 23 au 27 mars 2026, encourage les élèves du primaire à boire de l’eau pour accompagner leur repas du midi.

Cette année, J’ai soif de santé! s'invite également dans les écoles secondaires afin de valoriser la consommation de l’eau du robinet dans votre milieu. Visitez le site et téléchargez les outils pour promouvoir l’eau efficacement auprès des jeunes, alors que les boissons sucrées occupent encore une place importante dans leur quotidien.

Allez-vous relever le défi?

En raison de la tempête hivernale, la population est invitée à éviter tout déplacement non essentiel. Les services essentiels demeurent toutefois maintenus.

Impacts sur certains services

Certains services, notamment des soins à domicile, pourraient être reportés ou offerts en téléconsultation. Les usagers concernés seront contactés directement afin d’être informés des ajustements.

Vous avez un rendez-vous?

S’il est impossible de vous présenter à un rendez-vous, de façon exceptionnelle, il n’est pas requis d’annuler votre rendez-vous aujourd’hui.
Ces absences ne seront pas considérées comme un refus de service ni comme une absence non avisée.
Il demeure toutefois obligatoire de communiquer avec la Centrale de rendez-vous afin de planifier une nouvelle date. Les coordonnées sont disponibles dans le bottin des installations.

Vous avez un problème de santé?

Avant de vous déplacer :

• Consultez la page Avant de vous rendre à l’urgence pour obtenir des conseils;
• Communiquez avec votre pharmacien;
• Appelez Info‑Santé / Info‑Social en composant le 811.